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节奏感不好?我劝你别点进来......

藤乐文化传媒 2019-05-12 00:26:36

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      在音乐中,旋律和节奏是组成音乐的最重要部分,而旋律又往往是人们最先感知到的元素。但如果音乐中没有了旋律,只剩下节奏会怎样?来感受一下南印度Konnakol节奏唱法的威力吧!

      看完视频之后不知道大家惊不惊讶!反正小编是非常的讶异!原来纯粹的节奏居然也能这么好听,真是万万没想到!其实,在孩子的音乐启蒙中,节奏感的训练也是非常重要的。

      近年来,许多年轻的家长热衷于培养孩子的音乐才能,往往在孩子进幼儿园便为其购置乐器,令其从师学习。但效果未必见佳。其原因在于这些家长未深谙一个事理:促使孩子音乐天赋得到发掘和发展的决定音乐并不是“责令其学乐器”,而是培养其节奏感。

      著名音乐家舒曼曾说:“节奏是音乐的生命,没有节奏也就没有音乐。音乐家之所以能在笔端流淌出一首首美妙的乐曲,就在于他有超乎常人的节奏感。而节奏感的形成总是从童年开始的。”

       柴可夫斯基也曾在《回忆录》中写到:“我的父母使我从婴儿时期就感受到音乐节奏的魅力,这是我走上音乐道路的起点。

所以,家长们平时可以有意识的对孩子进行一些节奏感的训练,方法如下:



1

从生活中感受

语言:音乐节奏的主要来源之一就是语言,人们在说话的时候,本身就会融入丰富、生动、微妙的节奏。父母可以有节奏地朗读一些词语、短句,并配合拍出节奏,让孩子模仿,这样一来,不仅能让他体验节奏感,还能提升语言能力。

自然界声音:滴水声、汽车喇叭声、动物叫声……这些都是很有节奏感的声音,让孩子去聆听和模仿,同时如果能配合拍打的动作或者借助乐器来再现声音,会产生更好的效果。



2

在游戏中捕捉

儿歌说唱:儿歌的节奏感很强,也适合小朋友们学习。在教孩子学习儿歌的同时,家长可以配合拍手或者依据儿歌内容作出相应的动作,可以很有效地强化孩子对节奏的认知,也能让孩子在与家长互动的过程中对节奏感的感知产生更大的兴趣。

角色扮演:做惯了“高高在上”的家长,不妨跟宝宝换个角色,让宝宝当“老师”,跟随音乐“编舞”,或者用乐器打出不同的节奏,要求家长模仿,家长还可以“故意”出错,让孩子纠正,以此来判断孩子对节奏感的敏感度,同时也能给他们带来更大的成就感。



3

用肢体去体会

      除了以上提到的拍手,跟随节奏做动作外,还可以通过跺脚、耸肩、摇晃、摆手、点头等各种形式来实现。

      要培养婴儿的节奏感,那哼哼拍拍、哄孩子睡觉就是一个好办法。平常在家里播放音乐磁带,可以让孩子随着音乐节奏感左右摇动身体、上下挥舞手臂。

      另外父母还可以与孩子多做一些“音乐节奏游戏”如玩玩小木鱼、小铃档、小拨浪鼓等,让孩子在不知不觉中增强音乐的节奏感。

      再深一步说,家长若要想使自己的孩子在音乐上有所造诣,那么,自己就该懂得音乐,使自己日常生活的举止动作也“节奏化”起来。这样能使家庭充满了音乐的气氛,能使孩子无时无刻感受“节奏”的韵味。

节奏是音乐的脉搏,从小培养孩子的节奏感,能够帮助他感受音乐艺术中的情绪,对今后的音乐学习也将大有裨益。



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